免费实用的在线工具大全临泽县五三小学二（1）班 王辉辉
今天，我读了《学问的故事》这篇文章，我觉得这篇文章对我们的学习有很大的帮助。
文章中写到，大儿子要了一个“学”字，就埋头苦学，从不向别人请教；二儿子要了一个“问”字，就只问不学。他们的成绩都不理想。
这个故事告诉我们，只学不问和只问不学都是不行的。我们一定要有学有问，这样我们的学习成绩才能提高。
读“学问”的故事
本文是一篇读后感范文，正文内容可用于学习文章结构、段落衔接和语言表达。阅读后请结合自己的经历独立完成写作。
临泽县五三小学二（1）班 王辉辉
今天，我读了《学问的故事》这篇文章，我觉得这篇文章对我们的学习有很大的帮助。
文章中写到，大儿子要了一个“学”字，就埋头苦学，从不向别人请教；二儿子要了一个“问”字，就只问不学。他们的成绩都不理想。
这个故事告诉我们，只学不问和只问不学都是不行的。我们一定要有学有问，这样我们的学习成绩才能提高。