夸美造句

用“夸美”造句

1. 一百将王阳明与夸美纽斯两人的蒙学教育观作以比较，可从中找出中西方在蒙学教育上的差异。
2. 不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出;像从活的泉眼流出一样——一条溪涧（知识）来。夸美纽斯
3. 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯
4. 夸美的自然景色像是大师的调色板，每一笔都是完美的艺术品，让人陶醉在它的绚丽之中。
5. 夸美的风景如诗如画，仿佛是大自然自己为自己而骄傲，让人心驰神往。
6. 夸美的风景如诗如画，让人心驰神往，仿佛置身仙境之中。
7. 那个夸美的女孩，她的笑容如同春天的阳光，温暖而明亮。
8. 夸美的艺术就像夜空中的繁星，每一颗都闪烁着独特的光芒，让人无法移开眼睛。
9. 那个女孩的笑容如同春天的花朵，夸美的不仅仅是她的外貌，更是她那善良和热情的内心。