语学造句

用“语学”造句

1. 我买了一本外语学习书，里面详细解释了塞擦音的发音方法。
2. 通过英语学习，你可以攻打语言障碍，提高沟通能力。
3. 一池秋水碧透如语，白塔倒映其中，轻风拂面，言辞如诗，语学家悠然而坐，品味着文字的美妙。
4. 来自考古文博学院的丁雨夺得本次比赛的冠军，元培学院的全俙西和外国语学院的黄河清则分获亚军和季军。
5. 如果不会半路再杀出程咬金的话，我决定从控制科学与工程系转到外国语学院。
6. 辅音连缀是英语中非常普遍的现象，辅音连缀发音的正确与否，直接影响到英语学习者的语音面貌。
7. 苏州外国语学校提出培养古典淑女型人才的宏大计划,这使去年曾一度引人注目的苏州私塾培育淑女模式,引为比较的另一方。
8. 今非昔比，日语学校惨淡经营，学日语的学生人数每况愈下。
9. “乖囡仔,终于肯返来喽,国语学得如何?”母亲慈祥地摸摸他的头。
10. 本文通过对送受礼物这一交际行为中对英语学习者语用能力所做的实证研究，旨在分析语用能力和文法能力之间的关系问题。
11. 成都外国语学校高2012届保送预备生推选办法公布。
12. 旨在帮助二外法语学习者，利用两门语言的相同之处提高学习效率，同时克服由于两门语言的差异而对学习产生的干扰。
13. 首先，我很庆幸自己完成了一个学习英语的决定，也很庆幸走进了洋话连篇外语学校。
14. 英操的经典韵律，如同一首优美的交响乐，奏响着英语学习者的心弦，激发着他们对语言的热爱和探索。
15. 谢康乐体，是中国古代文语学派之一，以其清新俊逸的文字风格闻名于世，被称为文学艺术的典范。
16. 当我走进繁华的东京街头，我看到了一家同日语书店，那里充满了各种各样的日语学习资料，让我对日语的学习充满了期待。